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学习全国教育大会精神大家谈(五)

时间:  2018年11月02日 22:08             来源:威尼斯人官网

 

第二临床医学院党委 左志富:全国教育大会习大大总书记深刻分析了新时代中国特色社会主义教育“如何立德树人”的关键,具有强烈的现实性、针对性。总书记在讲话中强调,要加强党对教育工作的全面领导、构建德智体美劳全面培养的教育体系、扭转不科学的教育评价导向,这是对新时代如何立德树人提出的务实性要求,直接关涉教育事业远大目标的实现。总书记指出,做老师就要固执于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。作为辅导员,我至少要做到以下几点:首先是立德,立学生之德。这包括学生高尚的爱国情感、良好的职业道德、优秀的公共美德。要真正理解立德树人的深刻内涵,寻求有效工作抓手和工作途径。其次是树人,最需要引导的是树立社会责任意识、树立担当意识。大家要深入理解立德树人的内在逻辑关系,一方面要立时代之“大德”,强调德育为先前提下的全面树人,始终坚持正确的政治方向,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中;另一方面要树时代之“新人”,注重全面树人基础上的德育为先,要教育引导学生正确认识时代责任和历史使命,德才兼备,全面提高综合素质,勇做走在时代前列的奋进者和开拓者。

 

第三临床医学院党委 戚正涛:习大大总书记指出,大家要坚持把立德树人作为教育的根本任务,这对于大家中医学专业学生的培养教育工作具有深刻的引导意义。总书记强调,教师不仅要传播常识,还要承担着传播思想、塑造灵魂、塑造新人的重任。大家中医学具有悠久的人文底蕴和医德规范,“大医精诚”、“杏林春暖”、“橘井泉香”等典故无不蕴含着古人对于中医从业人员“立德树人”的要求,因此中医院校培养出来的学生理应更加有温度、有情怀。大家要培养的不仅仅是一个精通医术的“医匠”,更应该是一个有血有肉的“医者”,不仅要从课堂教育上潜移默化大医精诚的道德修养,在临床实习上,更是要从接诊、问病史、查体、治疗方案的制定、患者的随访和反馈等每个细节,强化职业道德和个人修养的树立。总书记指出,培养什么人,是教育的首要问题。中医药院校到底要培养什么样的人?大家认为应该是德正术专、继承发扬、传承中医而又不排斥西医的复合型人才。在教学中坚持“兴趣是最好的老师”的原则,增强学习兴趣。通过“ 以方剂为纽带、以经典为核心、以临床为目标”的教学理念,带领学生熟读经典、周末跟诊、夜诊讲学、外出采药等实践,强化学生学习中医、实践中医的兴趣和信心。

 

针灸康复临床医学院党委 郝曼:全国教育大会的召开使教育工编辑更加明确了方向。我感受最深是“教育要坚持以人为本”。要遵循教育规律,面向社会需求,一切以促进学生身心健康和全面发展为根据,注重培养学生社会责任感,注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。“强国必先强教”,教育是国家和民族发展最根本的事业,必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位;教育是国计,更是民生;教育是今天,更是明天;我国要加快从教育大国向教育强国的跨越。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化职责意识。教育事业发展,“关键在教师”。只有建设今天高水平的医学高等教育,才能有明天国际整体医疗水平的提升和人民健康的保障。作为教师,大家任重道远,未来的教育之路还很漫长,大家严格要求自己,不断提升自我素质和师德修养,不断在自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现人生价值!

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撰稿人:综合

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