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中医教育要回归中医本质

时间:  2014年12月04日 00:00             来源:威尼斯人官网

威尼斯人官网|注册|开户-威尼斯人|官方首选网投平台校长 王省良教授

中医教育有四个特点:首先作为医学教育它是精英教育。西方发达国家都把它当作精英教育,但中国却把它当作大众教育。一个专业招近千人,而美国一个专业一般只招50人、100人;第二是职业教育。在西方国家,一般本科毕业后才能报考医学院,学费也贵得离奇;第三是人文和科学的融合。西医也是融合的,但中国中医体现得更为突出;第四是中医的常识体系需要"悟"。常识分为意会常识和记忆常识,中医属于意会常识,它是一个意象思维,西医是形象思维。因此,中医比西医要难学。

中医的人才培养教育,一是要回归中医的本质,要彻底改变目前完全克隆西医的培养模式。大家从2012年开始在深圳做试点,学生在校本部两年,第三年进入医院进行临床学习。上午跟师出诊查房,下午进行课堂教学,效果非常好,学生积极性非常高。学生理论课时没有变,但是实践比其他学生增加了一倍多;其次就是要构建教材体系。中医的教材,重复率太高,西医也有重复,但是比较少。中医药要跟上时代步伐,要吸取现代科学营养,不要排异现代医学。现代中医生如果不懂现代医学,就不是一个好中医。大家中医院也不要怕人家说你西化,医院就是救死扶伤的地方,如果你不能为病人解决问题咋能留住病人,没有病人咋发挥中医特长,所以,应该大胆吸取现代医学成果把医院做强、做好,只有这样才能让患者享受中医疗法的好处;再次就是要处理好现代教育与师承教育的关系,两者不可偏废。完全靠师承,解决不了大家中国广大人口对医疗卫生资源的需求,而完全靠现代教育培养不出真正合格的中医;最后是师资队伍建设刻不容缓。老师的中医功底一定要深厚才能讲好课。大家现在已经办了一个青年教师培训班,找全国最好的师资队伍来讲。但建立一个优秀的师资队伍谈何容易?中医的成长可能需要20年,30年,甚至50年。


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